13 ноября 1985 года в Риге, в Рижском политехническом институте (ныне Рижский технический университет) состоялся первый методологический семинар Игоря Злотникова по теме «Основы системо-деятельностного подхода». И.Злотников, в то время являлся сотрудником Лаборатории подготовки инженерных кадров РПИ, которой руководила канд. философских наук Б.Зепа. Позднее, И.Злотниковым был организован «Факультет социального творчества и организационно-деятельностных игр» (ФСТ и ОДИ) при Центре научно-технического творчества молодежи (НТТМ), в рамках которого в 1985-1986 гг. была осуществлена программа подготовки игротехников и методологов. В работе ФСТ и ОДИ в разное время приняли участие М.Строжев, А.Вилцанс, А.Шарипо, И.Рожкалне, Б.Зельцерман, С.Танцоров, Ю.Янсон, Р.Ларичева, С.Гудзука, М.Камышан и др.
      В июне 1986 г. выпускниками ФСТ и ОДИ, при содействии московских методологов и игротехников (О.С.Анисимов, С.Самошкин, И.Постоленко, Л.Алексеева, П.Мейтув, А.Михайлов, В.Ткаченко, В.Буторин и др.) была проведена первая самостоятельная ОДИ – «Разработка программа работ МЖК-2». Руководителем игры, совместно с О.С.Анисимовым, был И.Злотников. В этой ОДИ приняли участие М.Строжев, А.Вилцанс, Б.Цилевич, И.Тукин, А.Шарипо и другие. Всего в организационно-деятельностных играх, которые проводил ФСТ и ОДИ, приняло участие более 300 человек.
       Конечно, и до семинара И.Злотникова в Риге происходили методологические события. В ноябре 1980 года в Риге Г.П.Щедровицким была проведена ОДИ-4 по теме «Выявление средств, методов и техники изобретательской деятельности». В 1982 г. Петр Щедровицкий провел в г. Олайне одну из своих первых ОДИ с управленцами «Олайнфарм». В начале 80-х годов были проведены несколько семинаров и конференций по методологии. Но самостоятельное движение рижских методологов и игротехников началось с ноября 1985 г., и в этом году мы можем отметить 20-летие истории рижской (латвийской) методологии и игротехники.
       В январе 1987 г. С.В.Поповым и П.Г.Щедровицким в Елгаве были проведены выборы директора завода на РАФе. Результатом этих выборов стало создание в Елгаве методологической лаборатории под руководством Т.Н.Сергейцева.
       В апреле 1987 г. в Юрмале прошла Всесоюзная школа по праву, организованная С.В.Поповым и П.Г.Щедровицким, в которой принял участие С.Танцоров. В апреле 1987 г. силами «ФСТ и ОДИ» под руководством И.Злотникова была проведена ОДИ по теме «Развитие научно-технических разработок молодых ученых в Латвийском филиале Всесоюзного НИИ Морской инженерной геологии». В этой игре принял участие Д.Знотс.
       В феврале 1988 г. по заказу Городского исполнительного комитета г. Риги С.В.Поповым и П.Г.Щедровицким, при участии Г.П.Щедровицкого, была проведена ОДИ по анализу и решению проблем развития коммунального хозяйства г. Риги. В этой игре приняли участие А.Е.Левинтов, Т.Сергейцев, М.Строжев. В результате этой ОДИ методология и игротехника получила в Латвии дальнейшее развитие.
       Директор Западного филиала ВНИЭРХ канд. эконом. наук Б.М.Ярнов летом 1988 г. создает Лабораторию методологии управления, куда руководителем лаборатории приглашается И.Г.Постоленко. В работе методологической лаборатории Западного филиала ВНИЭРХ в разное время принимали участие: С.Зайчик, Д.Мацнев, Г.Кисвянцев, И.Злотников, Э.Мехтиев, И.Рожкалне, М.Строжев, В.В.Мацкевич и др. С 1988 по 1990 гг. Методологической лабораторией Западного филиала ВНИЭРХ было проведено более 10 значимых стратегических мероприятий в системе рыбного хозяйства Латвии, Литвы, Калининградской области и острова Сахалин, в основу которых легли методологические, игротехнические и управленческие разработки Лаборатории.
       В августе 1988 г. был проведен игротехнический конкурс по отбору в Елгавскую лабораторию методологии управления при РАФе, которую возглавил Т.Н.Сергейцев. Т.Н.Сергейцев, работая в Елгаве в 1988-1992 гг., подготовил игротехническую группу, в которую вошли С.Т.Танцоров, Д.Знотс, Б.Журавлев, Т.Пикус, В.Руран, Н.Личев. В Елгавском Техникуме, которым руководил А.Я.Городинский, в содружестве с Т.Н.Сергейцевым, с 1989-90 гг. была развернута программа экспериментальных разработок в гуманитарной и педагогической практиках. В рамках этих практик были проведены и исследованы психологический и биоэнергетический тренинги, а также были представлены и исследованы другие гуманитарные практики, в частности по решению конфликтов и ведению переговоров. Само учебное заведение, руководимое А.Я.Городинским, стало в 1990-1996 гг. местом педагогических инноваций и с 1991 года приобрело название Технологического Лицея г.Елгавы.
       В Лиепае, в Лиепайском педагогическом институте активную методологическую и игротехническую работу с 1987 г. осуществлял В.В.Мацкевич, который смог за короткий срок подготовить группу лиепайских игротехников и гуманитариев, которые принимали участие во многих ОДИ.
       Неоценимую помощь в развитии латвийской методологии и игротехники оказала А.М.Тобольнова (Попова), в то время комментатор Латвийского радио, стараниями которой была проведена упомянутая выше ОДИ с Рижским горисполкомом, а также были организованы лекции Г.П.Щедровицкого в Латвийском университете.
       В 1988-1991 году активную деятельность в области образования осуществляет Б.Зельцерман. По его инициативе и при непосредственном участии в Риге проходят несколько ОДИ по развитию образования под руководством А.А.Тюкова, Б.И.Хасана, В.В.Мацкевича. Б.Зельцерман активно участвует в ОДИ, которыми руководит Ю.В.Громыко. Б.Зельцерман создает Педагогический Центр «Эксперимент», в работе которого участвуют в разные годы выдающие психологи современности В.В.Давыдов, П.Г.Щедровицкий, В.П.Зинченко. Ему удается создать экспериментальную площадку для развивающего обучения и собственную образовательную школу, через которую прошли сотни рижан. В настоящее время Педагогический Центр «Эксперимент» ( www.experiment.lv) заслуженно является наиболее ярким образовательным проектом в современной Латвии.
       В 1989 г. был создан Латвийский Комитет по СМД-методологии и ОДИ при Республиканском Совете НТО. В прекрасном особняке Рижского Дома Техники на протяжении нескольких лет работало несколько методологических семинаров, которыми руководили И.Злотников, Т.Сергейцев, И.Постоленко, М.Строжев. В 1989 г. в РДТ были проведены специальные лекции Г.П.Щедровицкого по истории ММК и СМД-методологии.
       С 1985 по 1993 гг. в Латвии (в Риге, в Елгаве, в Лиепае, в Юрмале) происходит интенсивная методологическая и игротехническая работа. Латвийские методологи и игротехники принимали участие в играх Г.П.Щедровицкого: ОДИ-52 в Калининграде, ОДИ-55 в Битце, ОДИ-56 в Заречном, ОДИ-57 в Одессе (Украина), ОДИ-60 в Калиниграде, ОДИ-62 в Набережных Челнах, ОДИ-63 в Обнинске, ОДИ-64 в Ужгороде-Сваляве (Украина), ОДИ-65 в Саврани (Украина), ОДИ-66 в Рязани, ОДИ-69 в Калининграде, ОДИ-71 в Ульяновске, ОДИ-72 в Цахкадзоре (Армения), ОДИ-73 в Паланге (Литва). Рижские (латвийские) игротехники принимали участие также в играх и других экспериментальных мероприятиях С.В.Попова, П.Г.Щедровицкого, Ю.В.Громыко, Н.Г.Алексеева, Л.М.Карнозовой, А.А.Тюкова, О.С.Анисимова, Н.Ф.Андрейченко, Б.Г.Хасана, А.Е.Левинтова, Т.Н.Сергейцева, Р.Г.Шайхутдинова и др., а также проводили самостоятельные игры в качестве организаторов и руководителей игр.
       В 1992 г. в Латвии усилиями и при участии методологов и игротехников проводится Балтийская экспертиза – значительное консультационное мероприятие, в результате которого при участии ведущих политических и хозяйственных лидеров Латвии разрабатываются стратегические рекомендации для будущего Латвийской Республики.
       Таким образом, историческое событие, связанное с появлением методологической и игротехнической школы в Латвии во второй половине 80-х и в начале 90-х создало особый интеллектуальный ресурс в Латвийской Республике.
       С середины 90-х гг. действует методологический клуб, организатором которого является Дмитрий Мацнев – выпускник Школы Культурной Политики 1993 г.
       Продолжает свою работу в сфере образования Центр «Эксперимент» Бронислава Зельцермана.
       В 1996 году в Риге проводится конференция, посвященная столетию выдающегося психолога и методолога психологии Л.С.Выготского. В конференции принял участие П.Г.Щедровицкий, а организатором конференции стала выпускница Школы Культурной Политики Гита Паспарне.
       В августе 2004 года в Юрмале проводится международная летняя школа по методологии, организованная Школой Культурной политики и латвийскими методологами, игротехниками и гуманитариями. Работа школы проводится по теме: «Профессия и профессионализация». В работе этой школы активное участие приняли представители новой генерации рижских последователей СМД-методологии И.Тавлиди, А.Кукушкин, О.Кулда, А.Зотова и другие.
       В августе 2004 г. Игорь Злотников совместно с Валерием Белоконем организует Балтийский Институт Стратегических Исследований и Инноваций (БИСИ). С сентября 2004 г. в Риге вновь работает методологический семинар И.Злотникова. В декабре 2004 г. появился сайт БИСИ – www .bisi .lv .
       В декабре 2004 г. при содействии БИСИ состоялись 14 Чтения SEMINARIUM HORTUS HUMANITATIS по теме «Русский Мир и Латвия: прошлое, настоящее и будущее», на которых выступили Петр Щедровицкий и Сергей Градировский.
       В апреле 2005 г. на 15 чтениях SEMINARIUM HORTUS HUMANITATIS, посвященных проблемам образования, выступили В.В.Мацкевич, А.Е.Волков, А.Е.Левинтов и Г.Г.Копылов.
       Были изданы 2 выпуска Альманах к Семинарам. Материалы Чтений и Альманахов можно посмотреть на сайтах SEMINARIUM HORTUS HUMANITATIS (http://shh.neolain.lv) и БИСИ ( www .bisi .lv .).
       Публикация данной статьи в настоящем Альманахе призвана начать важную работу по восстановлению полной истории Рижской методологии и игротехники.
       Некоторые публикации (1985-2005) :
1985
       1. Злотников И.В., Лидерс А.Г. Некоторые понятия Теории планомерного формирования как Теории управляемого обучения. В сб.: Проблемы планирования и управления подготовкой специалистов в высшей школе. Тезисы докладов и сообщений Республиканской научно-методической конференции. Часть II. РПИ., Рига, 1985, с.129-132.
1988
       1. Злотников И.В. Система обучения с точки зрения деятельностного подхода. В сб. Психологическое и психофизиологическое обеспечение процесса обучения студентом. Методические рекомендации. Учебно-методический кабинет. Министерство высшего и среднего специального образования ЛССР. Рига, 1988, с.48-99.
1989
       1. Злотников И.В. Учебная организационно-деятельностная игра и ее возможности в решении проблем студенческого самоопределения. В сб. Научная организация учебного процесса. Тезисы докладов на VIII Научно-методической конференции. РПИ. Рига, 1989, с.70-72
       2. Педагогика мышления и методологизация образования. Методические разработки. Западный филиал ВНИЭРХ. Рига. 1989,c. 253.
       3. Актуальные проблемы системномыследеятельностной методологии и организационно-деятельностных игр. Сборник статей к Первому Латвийскому семинару по СМД-методологии и ОДИ. Западный филиал ВНИЭРХ, Комитет по СМД-методологии и ОДИ Латвийского Республиканского Совета НТО, Рижский Дом техники, Школа менеджеров. Рига , 1989, 112 с .
       4. Zlotnikovs Igors. Organizejosas darbibas speles: iespejas un perspektivas. „Padomju Latvijas lauksaimnieciba”, 1989, Nr.3, 1.34-36 (на латышском языке).
       5. Zlotnikovs Igors, Postolenko Irina. Organizejosas darbibas spele parvaldes problemu risinasana. „Padomju Latvijas lauksaimnieciba”, 1989, Nr.9, l.47-48 (на латышском языке).
1990
       1. Злотников И.В., Постоленко И.Г. Организационно-деятельностные игры. Ж-л «Рыбное хозяйство», 1990, № 4, с.37-38.1993
       1. Мацкевич В.В. Полемические этюды об образовании. Издание « KF Company ». Рига. 1993. 288 с.
1995
       1. Мастерская открытия (Опыты альтернативного образования). Педагогический Центр «Эксперимент». Рига. 1995, 208 с.
2000
       1.Зельцерман Б.,Танцоров С. Школы Латвии с русским языком обучения: проблемы и перспективы. Педагогический Центр «Эксперимент». Рига 2000, 84 с.
2004
       1. Альманах «Русский Мир и Латвия: прошлое, настоящее и будущее». Сб. статей к 14 Чтениям SEMINARIUM HORTUS HUMANITATIS . Рига, 2004, 86 с.
2005
       1. Альманах «Русский Мир и Латвия: Место образования в современном мире». Сб. статей к 15 Чтениям SEMINARIUM HORTUS HUMANITATIS . Рига, 2005, 100 с.